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De las jornadas participarán siete investigadoras dedicadas al abordaje del autismo desde perspectivas clínicas. La actividad, titulada “Autismo, Clínica e Investigación”, se realizará el jueves 9 de abril, de 16:00 a 20:30 horas, en el marco del Día Mundial de Concientización sobre el Autismo y como instancia preparatoria del Módulo IV —Patologías graves en las infancias— de la UCO Psicopatología Clínica de la Infancia y la Adolescencia.

La jornada será en el Ateneo “Sylvia Arrambide” del edificio Anexo, Mercedes 1737.

La propuesta plantea un espacio de intercambio en torno al Trastorno del Espectro Autista (TEA), reuniendo investigaciones y experiencias clínicas desde distintos enfoques. Participan Ana Casuriaga, Mariana Vieyto, Alejandra Thomas, Cynthia Cuadro, Silvana Tomassoni y Jackeline Giansanti, con comentarios a cargo de Paola Silva (IPEDH).

A lo largo del encuentro se abordarán intervenciones institucionales, inclusión educativa, diagnóstico en adultos, corporalidad en la infancia y validación de instrumentos clínicos.

Programa:

  • 16:00 a 17:00 hs.

    Mesa: “Información inclusiva e integradora en familiares de niños, niñas y adolescentes con trastornos del espectro autista: acceso, uso, apropiación y mediadores” — Ana Casuriaga

    “Práctica Intervención Institucional TEA” — Mariana Vieyto y Daniel Cmparo Ávila

Modera Daniel Camparo

 

  • 17:00 a 18:00 hs.

    Mesa: “Estado de situación del diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista en adultos en el Uruguay: análisis desde su propia perspectiva” — Alejandra Thomas

    “Evaluación de un dispositivo de orientación, escucha y seguimiento de prácticas para maestras de estudiantes autistas sobre su inclusión educativa” — Cynthia Cuadro

Modera Mariana Vieyto

 

  • 18:00 a 19:00  hs.

    Mesa: “Estudio del movimiento y los aspectos tónico-posturales en niños con Trastorno del Espectro Autista” — Silvana Tomassoni

    “La vida es el arte del encuentro” — Cecilia Hontou

Modera Rafael Bonilla

 

  • 19:00 a 20:00 hs.

    Conferencia: “Traducción y validación cultural al español del Autism Parenting Stress Index (APSI) en padres latinos de niños con trastorno del espectro autista” — Jackeline Giansanti

    Comenta: Paola Silva

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